Showing posts with label Soal Klas III MI. Show all posts
Showing posts with label Soal Klas III MI. Show all posts
PKn Klas 3 MI Semester I
A. Jawablah pertanyaan berikut ! ( Hal 7 )
1. Sejak kapan organisasi-organisasi pemuda di Indonesia mulai muncul ?
2. Apa nama organisasi yang pertama kali muncul di Indonesia ?
3. Kapan Kongres Pemuda II dilaksanakan ?
4. Di mana Kongres Pemuda II dilaksanakan ?
5. Kapan peristiwa Sumpah Pemuda terjadi ?
B. Jawablah pertanyaan berikut ! ( Hal 11 )
1. Apa arti satu nusa ?
2. Apa saja nama suku bangsa di Indonesia yang kamu ketahui ?
3. Apa bahasa persatuan bangsa Indonesia ?
4. Bagaimana jika kita tidak mempunyai bahasa persatuan ?
5. Sebutkan 5 pulau besar yang ada di Indonesia ?
C. Jawablah pertanyaan berikut ! ( Hal 15 )
1. Apa saja nilai-nilai sumpah pemuda itu ?
2. Apakah akibat tidak adanya persatuan ?
3. Apa arti bersatu dalam perbedaan ?
4. Apakah manfaat sikap saling percaya ?
5. Apa yang harus dilakukan untuk menumbuhkan sikap saling percaya ?
Evaluasi Bab 1 ( Hal 18 )
D. Berilah tanda silang ( x) untuk jawaban yang benar !
1. Pada tanggal 30 April 1926 dilakasanakan pertemuan
a. Kongres Pemuda I c. rapat pertama Kongres Pemuda II
b. Kongres Pemuda II d. rapat kedua Kongres Pemuda II
2. Organisasi pemuda yang turut serta dalam kegiatan Kongres Pemuda II adalah berikut ini,
kecuali....
a. Jong Islamieten Bond c. Jong Java
b. Pemuda Pancasila d. Jong Celebes
3. Suku bangsa berikut bukan termasuk suku bangsa yang hidup dan berdiam di Indonesia,
yakni .....
a. suku Eskimo c. suku Dayak
b. suku Asmat d. suku Sunda
4. Jika orang lain tidak menyetujui pendapat kita, maka yang harus kita lakukan adalah .....
a. memarahi c. memberi kesempatan orang lain berpendapat
b. memendam kejengkelan d. tidak berpendapat lagi
5. Kongres Pemuda II pada tanggal 27-28 Oktober 1928 berlangsung di ......
a. Jakarta c. Surabaya
b. Bandung d. Semarang
6. Sikap dan perilaku yang harus dilakukan terhadap teman sebangku yang berbeda suku adalah......
a. menyapa dia seperlunya c. meminta guru mengganti teman sebangku
b. berteman dengannya d. membuatnya tidak betah
7. Yang bukan hasil dari keputusan Kongres Pemuda II adalah ......
a. lagu Indonesia Raya ditetapkan sebagai lagu kebangsaan
b. bendera merah putih ditetapkan sebagai bendera pusaka
c. semua organisasi pergerakan dilebur menjadi Indonesia Merdeka
d. ikrar Sumpah Pemuda yakni satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa
8. Kongres Pemuda II diselenggarakan atas inisiatif dan prakarsa ......
a. Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia c. Muhammad Yamin
b. Sukarno-Hatta d. Ketua Kongres Pemuda I
9. Jika ada teman kita yang menolak ikut kerja bakti di sekolah, maka sikap kita seharusnya
adalah ......
a. membiarkannya karena itu hak dia c. mencelanya agar dia sadar
b. mengingatkannya agar ikut serta d. menggunjingnya dengan teman-teman
10. Nilai-nilai yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah berikut ini, kecuali ......
E. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini ! ( Hal 19 )
1. Sebutkan salah satu nilai yang terkandung dalam Sumpah Pemuda !
2. Mengapa kita harus bersatu dalam perbedaan ?
3. Apa yang akan kamu lakukan jika temanmu berada dalam kesulitan ?
4. Sikap apa yang harus kita ambil jika pendapat teman berbeda dengan pendapat kita ?
5. Jelaskan makna satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa !
F. Jawablah Pertanyaan berikut ! ( Hal 27 )
1. Apa yang dimaksud norma ?
2. Apa saja norma yang berlaku di masyarakat ?
3. Norma apa yang berisi aturan dari Tuhan Yang Maha Esa ?
4. Siapakah yang berkewajiban menaati norma dalam masyarakat ?
5. Apa pentingnya norma agama dalam kehidupan sehari-hari ?
G. Jawablah Pertanyaan berikut ! ( Hal 30 )
1. Apa yang disebut aturan keluarga ?
2. Apa contoh aturan yang berlaku di keluarga ?
3. Apa yang disebut aturan sekolah ?
4. Bagaimana jika aturan sekolah tidak ditaati ?
5. Apa saja contoh aturan yang berlaku di masyarakat ?
H. Jawablah Pertanyaan berikut ! ( Hal 33 )
1. Untuk apa aturan dibuat ?
2. Apa manfaat adanya aturan ?
3. Apa akibat jika aturan tidak ditaati ?
4. Siapakah yang berkewajiban menaati aturan ?
5. Bolehkan memberi hukuman bagi orang yang melanggar aturan ?
Evaluasi Bab 2 ( Hal 36 )
I. Berilah tanda silang ( x) untuk jawaban yang benar !
1. Tujuan dibentuknya sebuah aturan bagi masyarakat adalah ......
a. menciptakan ketertiban c. menciptakan lapangan kerja
b. melindungi pihak yang kuat d. memenuhi gizi masyarakat
2. Norma-norma yang ada dalam masyarakat adalah berikut ini, kecuali ......
a. norma hukum c. norma kesopanan
b. norma kebaikan d. norma agama
3. Norma agama berdasar sumber ......
a. wahyu atau firman Tuhan c. ucapan paranormal
b. mimpi orang-orang d. ilmu orang pintar
4. Contoh peraturan yang terdapat di sekolah adalah ......
a. menghormati kakek c. antre diloket
b. memakai seragam sekolah d. rajin bekerja bakti
5. Dasar dari norma agama adalah ......
a. keragu-raguan c. kepastian
b. keyakinan dan kepercayaan d. pesan orang lain
a. aturan
b. kewajiban
c. hak
d. kesenangan
7. Contoh aturan yang terdapat dalam keluarga adalah ......
a. kerja bakti membersihkan balai desa c. menyiram tanaman
b. menghargai teman d. menengok teman
8. Seluruh norma yang berlaku didalam masyarakat harus dilaksanakan secara ......
a. selaras c. sesempatnya
b. satu per satu d. semampunya
9. Norma kesusilaan memiliki sanksi berbentuk ......
a. penjara c. rasa bersalah
b. rasa marah d. hukuman
10. Jika melihat orang melakukan pelanggaran terhadap aturan, sikap kita adalah ......
a. mengikutinya c. diam saja
b. mengingatkannya d. memukul
J. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini ! ( Hal 37 )
1. Apakah perbedaan antara norma hukum dan norma agama ?
2. Mengapa norma harus ada di lingkungan masyarakat ?
3. Berilah contoh aturan yang berlaku di masyarakat !
4. Bersumber dari manakah norma kesopanan ?
5. Berilah contoh norma kesusilaan !
K. Uji Kompetensi Semester I ( Hal 39 )
Berilah tanda silang ( x ) untuk jawaban yang benar !
1. Organisasi pemuda yang pertama muncul adalah ......
a. Trikoro Darmo c. Boedi Oetomo
b. Jong Celebes d. Jong Java
2. Lagu Indonesia Raya di tetapkan sebagai lagu kebangsaan peristiwa ......
a. Kebangkitan Nasional c. Proklamasi
b. Perang Kemerdekaan d. Kongres Pemuda
3. Bangsa Indonesia mengakui bertanah air yang satu tanah air Indonesia. Peryataan ini merupakan
makna dari ......
a. satu nusa c. satu bahasa
b. satu bangsa d. satu kesatuan
4. Perbedaan bahasa yang ada di Indonesia tidak menyebabkan terjadinya ......
a. perdamaian c. persatuan
b. perpecahan d. kebersamaan
5. Bahasa persatuan bangsa Indonesia adalah bahasa ......
a. Sanskerta c. Indonesia
b. Jawa d. Melayu
6. Contoh pengalaman nilai-nilai Sumpah Pemuda adalah berikut ini, kecuali .....
a. tekun belajar c. hidup rukun
b. tidak membedakan teman d. hanya mau bermain dengan orang kaya
7. Ikrar Sumpah Pemuda dikumandangkan pada .....
a. 18 Oktober 1928 c. 18 Oktober 1918
b. 28 Oktober 1928 d. 28 Oktober 1918
8. Salah satu suku bangsa yang hidup dan bertempat tinggal di Indonesia adalah suku bangsa .....
a. Bugis c. Tamil
b. Arya d. Arab
9. Ketentuan yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat disebut .....
a. darma c. norma
b. susila d. tata tertib
10. Salah satu norma yang berlaku di masyarakat adalah ......
a. norma hukum c. norma ketrampilan
b. norma kebaikan d. norma keamanan
11. Dasar dari norma kesusilaan adalah ......
a. keragu-raguan c. hati nurani
b. keyakinan dan kepercayaan d. pesan orang lain
12. Seseorang yang melanggar aturan akan mendapatkan ......
a. sanksi c. penghargaan
b. pujian d. ucapan terima kasih
13. Contoh pelanggaran aturan adalah berikut ini, kecuali ......
a. menyeberang di tempat penyeberangan c. mengobrol dengan teman saat guru menjelaskan
b. tidak memakai seragam sekolah d. menerobos lampu merah di jalan
14. Perilaku yang tidak sesuai dengan norma adalah .....
a. membuang sampah ke tempat sampah c. bersikap sopan
b. bermain dengan siapa saja tanpa membedakan d. tidak menghargai orang tua
15. Setiap warga diharuskan ikut kerja bakti setiap minggu. Aturantersebut merupakan norma yang
berlaku di ......
a. rumah c. masyarakat
b. sekolah d. negara
16. Manfaat yang diperoleh jika kita mentaati peraturan di sekolah adalah ......
a. disenangi guru dan teman c. dikucilkan teman
b. dimusuhi teman d. tidak disukai teman
17. Gambar berikut yang menjukkan sikapmentaaiperaturan, yakni .....
a. c.
b. d.
18. Contoh aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat adalah berikut ini, kecuali ......
a. hidup rukun dengan tetangga c. membayar iuran
b. piket ronda d. memakai seragam sekolah
19. " Dilarang membuang sampah sembarangan " merupakan contoh ......
a. perilaku buruk c. hukuman
b. aturan d.sanksi
20. Norma di dalam masyarakat dapat berjalan dengan baik jika ......
a. diabaikan c. dibiarkan
b. dipatuhi d. disebarkan
L. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini ! ( Hal 42 )
1. Jelaskan makna satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa !
2. Bagaimana isi Sumpah Pemuda ?
3. Sebutkan hasil dari Kongres Pemuda II !
4. Jelaskan latar belakang munculnya Sumpah Pemuda !
5. Berikan contoh perilaku yang mencerminkan nilai Sumpah Pemuda !
6. Mengapa orang yang melanggar peraturan harus dikenai sanksi ?
7. Berikan dua contoh pelanggaran terhadap norma kesopanan !
8. Sebutkan manfaat adanya norma dalam masyarakat !
9. Sebutkan contoh-contoh aturan dalam keluarga !
10. Bagaimana sikap yang bijak jika kita melihat orang melanggar aturan ?
Selesai
PKn Klas 3 MI Semester II
1. Apa yang kamu ketahui tentang harga diri ?
2. Apa pentingnya harga diri bagi seseorang ?
3. Apakah harga diri dapat mempengaruhi perilaku seseorang ?
4. Mengapa manusia disebut sebagai makhluk paling mulia ?
5. Apakah anak yang senang membantu orang tua termasuk anak yang memiliki harga diri ?
B. Jawab pertanyaan berikut ! ( Hal 52 )
1. Apa ciri orang yang memiliki harga diri ?
2. Apa yang kamu lakukan ketika temanmu mendapat nilai ulangan yang lebih bagus ?
3. Apa arti simati ?
4. Apa yang kamu ketahui tentang empati ?
5. Apakah jika kita dapat merasakan penderitaan orang lain dapat memupuk harga diri ?
C. Jawab pertanyaan berikut ! ( Hal 56 )
1. Apa saja perilaku yang mencerminkan tidak memiliki harga diri ?
2. Apa akibat jika seseorang tidak memiliki harga diri ?
3. Apakah sikap jujur dapat melatih seseorang menjadi anak yang memiliki harga diri ?
4. Apakah akibat jika seseorang tidak memiliki sifat jujur ?
5. Perlukah kita menghargai diri sendiri ?
Evaluasi Bab 1 ( Hal 59 )
D. Berilah tanda silang ( x ) untuk jawaban yang benar !
1. Seseorang yang memiliki harga diri yang baik, akan..... pada orang yang lebih tua.
a. membentak c. mengormati
b. mencaci d. memuji
2. Berikut ini contoh yang menunjukkan yang menunjukkan perilaku orang yang memiliki harga
diri adalah
a. menyontek saat ulangan c. bersikap sombong
b. mau memperbaiki kekurangan diri d. tidak mau membantu teman
3. Keuntungan dari orang yang memiliki harga diri adalah .....
a. dimusuhi teman c. dianggap sombong
b. mudah bergaul denganorang lain d. dikucilkan
4. Yang bukan ciri orang yang memiliki hara diri adalah .....
a. menghargai prestasi teman c. menyayangi orang sekitar
b. simpati d. menyombongkan kelebihan diri
5. Akibat dari harga diri yang jelek adalah .....
a. sulit bergaul dengan orang lain c. dihormati dan dihargai orang lain
b. disanjung teman d. lebih percaya diri
6. Berikut ini, gambar yang menunjukkan manfaat dari orang yangmemiliki harga diri adalah ....
a. c.
b. d.
7. Jika orang yang memiliki harga diri berjanji dengan temannya, maka dia akan .....
a. membiarkan janjinya berlalu c. pura-pura lupa dengan janjinya
b. menepati janjinya d. mengingkari janjinya
8. Orang yang mudah minder dan sulit bergaul dengan orang lain berarti memiliki .....
a. harga diri yang jelek c. sifat penakut
b. harga diri yang baik d. kebiasaan yang baik
9. Raka anak yang ramah. Raka senang membantu temannya yang kesusahan.
Berarti Raka anak yang ......
a. mempunyai kebiasaan jelek c. mempunyai kelemahan
b. mempunyai kebiasaan yang baik d. mempunyai kekuatan
10. Berikut ini yang termasuk cara seseorang menjaga harga dirinya adalah ......
a. berpura-pura membantu teman yang kesulitan c. bersikap santun pada orang yang lebih tua
b. mengharapkan pemberian orang lain d. bersikap rendah diri
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini ! ( Hal 61 )
1. Bagaimanakah cara menjaga harga diri ?
2. Adakah hubungan antara harga diri dengan perilaku seseorang ?
3. Bagaimana pandangan orang lain terhadap orang yang memiliki harga diri ?
4. Berilah contoh perbuatan yang menunjukkan seseorang memiliki harga diri !
5. Apa akibat harga diri yang tidak baik terhadap pergaulan seseorang ?
C. Jawablah pertatanyaan berikut ! ( Hal 72 )
1. Apa saja kekhasan bangsa Indonesia yang kamu ketahui ?
2. Apa semboyan bangsa Indonesia ?
3. Dari kitap apa semboyan Bhinneka Tungal Ika diambil ?
4. Apa contoh kebinnekaan bangsa Indonesia ?
5. Sikap dan watak apa yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia ?
D. Jawablah pertanyaan berikut ! ( Hal 76 )
1. Apa yang kamu banggakan sebagai anak Indonesia ?
2. Sebagai pelajar, apa yang telah kamu lakukan untuk membuktikan rasa bangga sebagai anak
Indonesia ?
3. Apa contoh sikap terpuji sebagai wujud kebanggaan anak Indonesia ?
4. Apakah membela Indonesia dalam turnamen olahraga merupakan sikap rasa bangga sebagai anak
Indonesia ?
5. Apakah sikap ramah dalam bergaul merupakan kebanggaan bangsa Indonesia ?
Evaluasi Bab 2
E. Berilah tanda silang ( x ) untuk jawaban yang benar ! ( Hal 78 )
1. Semboyan bangsa Indonesia " Bhinneka Tunggal Ika diambil dari kitab ......
a. Mahabarata c. Sutasoma
b. Ramayana d. Arjuna Wijaya
2. Kitab Sutasoma ditulis oleh pujangga besar, yakni ......
a. Resi Walmiki c. Mpu Tantular
b. Resi Wijaya d. Mpu Tanakung
3. Suku bangsa Mandailing berada di wilayah ......
a. Sumatera Utara c. Sulawesi Selatan
b. Jawa d. Nusa Tengara Timur
4. Aceh memiliki tarian yang khas, yakni tari ......
a. jaipong c. piring
b. srimpi d. saman
5. Daerah yang menghasilkan kerajinan batik adalah ......
a. Manado c. Yogyakarta
b. Benkulu d. Ambon
6. Binatang asli Indonesia yang dikenal di seluruh dunia adalah ......
a. kanguru c. komodo
b. kancil d. buaya
7. Gambar berikut yang menunjukkan kegiatan gotong royong adalah .....
a. c.
a. c.
b. d.
8. Sikap yang tidak menunjukkan kebanggaan diri sebagai bangsa Indonesia, yakni ......
a. belajar keras c. siap memenuhi panggilan bangsa
b. merusak alam d. bersikap terpuji
9. Sikap yang terpuji ditunjukkan dalam perbuatan di bawah ini, kecuali ......
a. suka berbohong c. rajin beribadah
b. jujur d. menghormati orang tua
10. Sikap ramah tamah yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia harus ......
a. dipelihara c. diabaikan
b. diacuhkan d. ditinggalkan
F. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini ! ( Hal 79 )
1. Sebutkan tiga kekhasan dimilikibangsa Indonesia !
2. Apakah yang dimaksud " Bhinneka Tunggal Ika " ?
3. Sebutkan jenis kekayaan yang ada di tanah air !
4. Mengapa sikap ramah tamah perlu dilakukan ?
5. Sebutkan sikap yang dapat kamu tunjukkan sebagai wujud kebanggaan terhadap bangsa
Indonesia !
Uji Kompetensi Semester II ( Hal 81 )
G. Berilah tanda silang ( X ) untuk jawaban yang benar !
1. Selalu menghargai prestasi teman merupakan ciri khas orang .....
a. rendah diri c. memiliki harga diri
b. rendah hati d. sombong
2. Harga diri dapat bermakna ......
a. kehormatan diri c. motivasi
b. keinginan diri d. rendah diri
3. Manusia memiliki ciri fisik berikut ini, kecuali ......
a. tinggi badan c. berjiwa sosial
b. kulit putih d. berambut keriting
4. Setiap berangkat sekolah,Fandi berpamitan kepada kedua orang tuanya. Sikap Fandi
menandakan ia ......
a. punya kebiasaan baik c. tidak tahu sopan santun
b. tidak menjaga harga diri d. senang dipuji
5. Orang yang memiliki harga diri, jika bersalah ia akan ......
a. menyalahkan orang lain c. pura-pura tak tahu
b. mengakui kesalahan dan meminta maaf d. bersembunyi
6. Setiap orang harus ...... harga dirinya.
a. mengumbar c. menjaga
b. meremehkan d. merendahkan
7. Orang yang tidak memiliki harga diri akan bersikap berikut ini, kecuali ......
a. sulit bergaul c. mudah merasa minder
b. tidak percaya diri d. punya banyak teman
8. Harga diri kita menentukan ...... kita di mata orang lain.
a. kedudukan c. kebiasaan
b. kehormatan d. kekayaan
9. Sikap yang merupakan cermin menjaga harga diri adalah ......
a. sombong c. meminta maaf saat bersalah
b. ingin disanjung d. membentak orang tua
10. Bagi orang yang memiliki harga diri, sikap terbaik terhadap orang tua yang sudah meninggal
adalah ......
a. berebut warisan c. bersyukur
b. mendoakan d. mengabaikan
11. Suku bangsa Gayo terletak di wilayah ......
a. Sumatera Utara c. Bali
b. Nusa Tenggara Timur d. Aceh
12. Kekhasan bangsa Indonesia adalah keberagaman dalam hal berikut, kecuali ......
a. budaya c. alat transportasi
b. bahasa d. suku bangsa
13. Gambar di samping menunjukkan tarian
dari daerah ......
a. Bali
b. Jawa
c. Aceh
d. Papua
14. Sasando merupakan alat musik dari daerah ......
a. Aceh c. Betawi
b. Madura d. Nusa Tenggara Timur
15. Wilayah penghasil emas di tanah air kita adalah ......
a. Tembagapura c. Bali
b. Jakarta d. Medan
16. Sikap yang menunjukkan keramahtamahan adalah berikut ini, kecuali .....
a. menegur orang yang dikenal c. tidak mudah curiga
b. menebar senyum d. menolong hanya pada orang yang dikenal
17. Perilaku yang tidak menunjukkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia adalah .....
a. tidak ramah c. santun pada guru
b. rajin belajar d. giat bekerja
18. Kekayaan alam yang dimiliki sebaiknya ......
a. dirusak c. digunakan sekehendak hati
b. dilestarika d. dimusnahkan
19. Suku bangsa yang berada di Pulau Sumatera adalah ......
a. Dayak c. Batak
b. Bugis d. Sasak
20. Sikap yang tepat sebagai bangsa Indonesia saat budaya kita dicuri bangsa lain adalah ......
a. marah-marah c. membicarakan dengan perwakilan bangsa itu
b. demonstrasi d. membiarkan
H. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !
1. Mengapa harga diri perlu dimiliki setiap orang ?
2. Berikan contoh orang yang selalu menjaga harga dirinya !
3. Sebutkan kerugian orang yang tidak memiliki harga diri !
4. Apakah manfaat jika kita bersikap ramah ?
5. Mengapa kita mesti bersimpati dan berempati terhadap penderitaan orang lain ?
6. Sebutka kekhasan yang dimiliki bangsa Indonesia !
7. Berikan contoh perilaku yang menunjukkan kebanggan sebagai bangsa Indonesia !
8. Mengapa hasil budaya bangsa Indonesia harus dipelihara dan dilestarikan ?
9. Sebutkan kekayaan hasil bumi yang ada di wilayah Indonesia !
10. Bagaimana cara kita melestarikan seni tradisional milik kita sendiri ?
SELESAI
IPS Klas 3 MI Semester I
Evaluasi
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 15 )
1. Sesuatu yang terdapat di alam dan terjadi dengan sendirinya disebut ......
a. lingkungan alam c. peristiwa alam
b. lingkungan d. gejala alam
2. Abu vulkanik letusan gunung mengandung mineral yang membuat ......
a. tanah menjadi gersang c. gunung memiliki kawah
b. tanah menjadi subur d. tanah tidak bisa ditanami
3. Sungai yang menjadi tempat kegiatan jual beli banyak terdapat di ......
a. Papua c. Maluku
b. Sumatera d. Kalimantan
4. Laut yang sangat luas disebut ......
a. pegunungan c. samudra
b. selat d. benua
5. Gambar di samping adalah Dieng yang
merupakan kenampakan alam berupa ......
a. danau
b. dataran tinggi
c. bukit
d. lembah
6. Lembah yang dalam dan luas disebut ......
a. bukit c. teluk
b. selat d. ngarai
7. Penduduk banyak membangun tempat tinggalnya di daerah ......
a. kaki gunung c. hutan
b. dataran rendah d. pantai
8. Berikut yang tidak termasuk fungsi hutan adalah ......
a. tempat hidup hewan dan tumbuhan c. tempat menyimpan cadangan air
b. tempat tujuan wisata d. pembangkit tenaga listrik
9. Dataran tinggi terluas di Indonesia adalah Dataran Tinggi ......
a. Gayo c. Karo
b. Ijen d. Dieng
10. Perkebunan buah yang banyak terdapat di Batu ( Malang ) adalah ......
a. jeruk c. mangga
b. apel d. salak
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 16 )
1. Sumber air panas di sekitar gunung yang mengandung ....... dapat mengobati penyakit kulit.
2. Air sungai bermuara ke ...... atau .......
3. Olahraga air yang sering dilakukan di laut adalah ......
4. Salah satu sumber air di daratan adalah .......
5. Ngarai terkenal di Propinsi Sumatera Barat adalah .......
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 16 )
1. Mengapa sungai di kota-kota besar tampak kotor ?
2. Mengapa lingkungan alam di desa lebih terjaga kebersihannya ? Jelaskan dengan contoh !
3. Apa perbedaan lembah dan ngarai ?
4. Bagaimana aliran air sungai hingga ke laut ?
5. Sebutkan manfaat danau !
D. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 27 )
1. Lingkungan buatan pada gambar di samping
di buat manusia untuk......
a. tempat berdagang
b. sarana pencegah banjir
c. tempat penyeberangan
d. menanam padi
2. Stasiun, bandara, dan terminal adalah lingkungan buatan yang di gunakan untuk kegiatan
bidang ......
a. kesehatan c. komunikasi
b. perdagangan d. transportasi
3. Bandar udara Polonia terdapat di Kota ......
a. Yogyakarta c. Ambon
b. Kupang d. Medan
4. Waduk serbaguna pertama diIndonesia adalah Waduk ......
a. Jatiluhur c. Riam Kanan
b. Karangkates d. Asahan
5. Yang bukan merupakan kegunaan taman adalah ......
a. tempat rekreasi keluarga c. pohon di taman dapat menyaring gas pencemar
b. tempat hidup satwa seperti burung d. sarana lalulintas orang dan barang
6. Salah satu taman yang terdapat di Jakarta adalah taman ......
a. Suropati c. Sulawesi
b. Diponegoro d. Mekarsari
7. Gambar di sampin adalah lingkungan buatan
yang banyak terdapat di sungai-sungai Kota ......
a. Palembang
b. Banjarmasin
c. Denpasar
d. Tanjung Karang
8. Sekolah termasuk lingkungan buatan yang dibangun untuk kepentingan di bidang ......
a. tenaga kerja c. pariwisata
b. pendidikan d. kebudayaan
9. Gedung perkantoran banyak dibuat untuk kepentingan manusia di daerah ......
a. pegunungan c. tepi pantai
b. perkotaan d. pedalaman
10. Lingkungan buatan sengaja dibuat manusia untuk ......
a. menunjang kebutuhan hidupnya c. kepentingan sendiri
b. digunakan sekehendak hati d. diamati keindahannya
E. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 28 )
1. Masyarakat memilih pesawat terbang sebagai sarana transportasi karena di nilai ..... sampai
tujuan.
2. Taman memiliki fungsi kesehatan, artinya ......
3. Lingkungan buatan yang di buat untuk mengendalikan banjir adalah ......
4. Di daerah terpencil, jembatan dibangun sebagai pembuka jalur ......
5. Sawah banyak terdapat di Indonesia karena ......
F. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 28 )
1. Apakah manusia bisa hidup dalam lingkungan alam saja ?
2. Apa tujuan utama pembuatan terminal, stasiun, pelabuhan, dan bandara ?
3. Apakah pembuatan taman hanya untuk keindahan kota ?
4. Apa perlunya pembangunan jembatan di daerah terpencil ?
5. Apa tujuan pembangunan waduk ?
G. Pilihlah jawaban yang paling tepat !
1. Gambar lingkungan yang terawat baik adalah ......
a. b.
2. Penebangan pohon di hutan dapat menyebabkan hutan gundul. Akibatnya bisa menimbulkan
bencana ......
a. angin ribut c. gempa bumi
b. tsunami d. banjir
3. Membuang sampah di sungai mengakibatkan ......
a. sungai banyak ikan c. aliran sungai terlambat
b. air sungai jernih d. sungai jadi tempat memancing
4. Akibat yang terjadi dari kegiatan pada
gambar di samping adalah ......
a. banjir
b. tanah subur
c. kebakaran
d. angin puyuh
5. Penanaman kembali hutan yang telah ditebangi disebut ......
a. urbanisasi c. erosi
b. evakuasi d. reboisasi
6. Contoh sikap peduli terhadap lingkungan adalah ......
a. mencari ikan dengan bahan peledak c. mencoret dinding sekolah
b. menanam pohon pelindung d. membuan sampah di sungai
7. Contoh sikap tidak peduli terhadap lingkungan adalah ......
a. mendaur ulang sampah c. menebang pohon sembarangan
b. membersihkan saluran air d. memelihara tanaman obat
8. Lingkungan kotor dapat menyebabkan ......
a. sumber penyakit c. bahaya kebakaran
b. bencana kelaparan d. tanah menjadi subur
9. Kompos dapat berasal dari ......
a. daun yang membusuk c. pecahan kaca
b. plastik bekas d. kertas
10. Manfaat jambu biji merah adalah mengobati penyakit ......
a. diare c. demam berdarah
b. asma d. tipes
H. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 40 )
1. Lingkungan alam dan buatan dimanfaatkan untuk kehidupan ......
2. Lahan yang miring bisa menimbulkan bahaya ......
3. Kegiatan membersihkan rumah sebaiknya dilakukan oleh ......
4. Asap kendaraan bermotor dapat menimbulkan pencemaran ......
5. Tanaman dipelihara dengan cara ...... dan ...... supaya subur.
I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 40 )
1.Siapa yang wajib memelihara lingkungan ?
2. Apa manfaat tanaman bagi manusia ?
3. Mengapa hutan harus dipelihara ?
4. Mengapa orang tidak boleh membuang sampah di sungai ?
5. Apa akibatnya jika lingkungan kotor ?
J. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 55 )
1. Manfaat denah adalah untuk ......
a. mencari jejak c. mencari lokasi
b. memindahkan ruangan d. membangun sekolah
2. Kelengkapan yang harus ada pada peta adalah ......
a. skala c. legenda
b. simbol d. semua jawaban benar
3. Perbandingan jarak antara dua titik pada peta dengan jarak sebenarnya di muka bumi
disebut ......
a. simbol c. mata angin
b. atlas d. skala
4. Simbol-simbol dalam peta dikumpulkan menjadi satu keterangan yang disebut ......
a. skala c. legenda
b. atlas d. judul
5. Yang dapat dimanfaatkan untuk mengetahui arah adalah ......
a. bulan c. matahari
b. pohon pelindung d. gedung sekolah
6. Perhatikan gambar di samping !
a. tenggara
b. timur laut
c. barat daya
d. selatan
7. Arah barat laut terletak antara arah ......
a. timur dan selatan c. selatan dan barat
b. timur dan utara d. utara dan barat
8. Nabila berdiri menghadap ke barat. Berarti di sebelah kanan Nabila adalah arah ......
a. barat daya c. utara
b. selatan d. timur
9. Sebuah peta mencantumkan skala 1 : 700.000.
Artinya, setiap 1 cm jarak pada peta sama dengan ...... jarak sebenarnya di muka bumi.
a. 7 km c. 17 km
b. 70 km d. 77 km
10. Perhatikan gambar disamping !
Gambar tersebut menerangkan tentang denah .......
a. sekolah
b. lingkungan
c. kota
d. rumah
K. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 56 )
1. Jika mengunjungi suatu tempat yang belum diketahui alamatnya sebaiknya menggunakan ......
2. Denah sebaiknya dibuat mendekati gambar sebenarnya agar ......
3. Saat berkunjung ke Indonesia, seorang turis membawa ..... untuk mengetahui rute perjalanannya.
4. Alat untuk mengetahui arah mata angin adalah ......
5. Jarum pada kompas terbuat dari ......
L. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 56 )
1. Apa perbedaan denah dan peta ?
2. Mengapa denah di buat harus sesuai aslinya ?
3. Apakah kegunaan skala pada peta ?
4. Gambarkan beberapa simbol peta dan berilah keterangan !
5.
Lengkapi arah mata angin pada gambar di samping !
M. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 68 )
1. Kerja sama adalah pekerjaan yang dilakukan oleh ...... untuk mencapai tujuan bersama.
a. satu orang c. seseorang
b. seorang siswa d. beberapa orang
2. Membuat majalah dinding merupakan bentuk kerja sama ......
a. di lingkungan tetangga c. di kantor
b. di sekolah d. di rumah
3. Kerja sama yang dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ......
a. membuat mading c. piket kelas
b. diskusi kelompok d. ronda malam
4. Manfaat kerja sama adalah ......
a. mempererat tali persaudaraan c. menciptakan gagasan baru
b. peduli terhadap sesama d. semua jawaban benar
5. Beberapa rumah dalam lingkungan tetangga akan dikelompokkan menjadi satu ......
a. kelurahan c. Rukun Warga
b. desa d. Rukun Tetangga
6. Persamaan sifat egois adalah ......
a. mementingkan diri sendiri c. peduli terhadap orang lain
b. percaya diri d. mau kerja sama
7. Kegiatan berikut yang tidak boleh dilakukan dengan kerja sama adalah ......
a. diskusi kelas c. membuat taman sekolah
b. mengerjakan ujian d. piket kelas
8. Kerja sama di lingkungan masyarakat sangat penting karena hasilnya untuk ......
a. semua orang c. Pak RT
b. anak sekolah d. satu orang
9. Orang yang tidak mau bekerja sama berarti memiliki sifat ......
a. tenggang rasa c. tidak peduli
b. putus asa d. toleransi
10. Kerja sama yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia disebut ......
a. posyandu c. tata tertib
b. siskamling d. gotong royong
N. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 69 )
1. Manusia adalah makhluk sosial, artinya ......
2. Kerja sama yang tidak boleh dilakukan di sekolah, misalnya ......
3. Tujuan kegiatan ronda malam adalah ......
4. Orang yang tidak mau bekerja sama berarti .......
5. Kebersihan dan keamanan lingkungan merupakan tanggung jawab ......
O. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 69 )
1. Mengapa kerja sama itu penting ?
2. Apa bentuk kerja sama yang dilakukan di sekolah ?
3. Mengapa sifat mementingkan diri sendiri harus dihilangkan ?
4. Bagaimana sikapmua jika di lingkungan sekolah diadakan kerja bakti ?
5. Apa manfaat gotong royong dalam kehidupan masyarakat ?
Uji Kompetensi Semester I
P. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 70 )
1. Yang tidak termasuk lingkungan alam adalah ......
a. lembah c. pantai
b. dataran rendah d. jalan raya
2. Yang termasuk lingkungan buatan adalah ......
a. bandara c. pantai
b. sungai d. gunung
3. Gambar yang menunjukkan lingkungan buatan yang dibuat untuk sarana penyeberangan adalah ....
a. b.
c. d.
4. Hutan harus dipelihara karena ......
a. menyimpan cadangan air c. digunakan untuk pertanian
b. digunakan untuk pembangkit tenaga listrik d. penting sebagai jalur perhubungan
5. Hutan gundul dan tandus dapat menyebabkan ......
a. lingkungan indah c. wabah penyakit
b. udara segar d. bahaya banjir
6. Salah satu usaha untuk melestarikan alam adalah ......
a. penebangan hutan c. membuang sampah sembarangan
b. penghijauan d. membuka lahan baru
7. Keindahan terumbu karang sebagai kekayaan laut yang terkenal dapat kita lihat di ......
a. Taman Nasional Komodo c. Lembah Baliem
b. Taman Laut Bunaken d. Pantai Pengandaran
8. Alat yang digunakan untuk penunjuk arah mata angin adalah ......
a. termometer c. kompas
b. jam d. radio
9. Salah satu manfaat denah adalah ......
a. memudahkan membangun sekolah c. memudahkan memindahkan ruangan
b. memudahkan mencari alamat d. memudahkan mencari jejak
10. Denah dibuat sebaiknya mendekati gambar asli agar ......
a. jelas dan mudah dibaca c. diketahui tempat-tempat penting
b. indah dan menarik d. mengenal nama-nama jalan
11. Tanda-tanda khusus pada peta diterangkan pada sebuah ......
a. denah c. arah mata angin
b. skala peta d. legenda
12. Cara yang dapat dilakukan untuk mengetahui arah mata angin dengan merentangkan tangan ke
arah matahari terbit yaitu arah ......
a. selatan c. tenggara
b. utara d. timur
13. Yang termasuk komponen penting pada peta adalah... ... ...
a. Mata angin c. Simbol
b. Skala d. Semua jawaban benar
14. Yang dapat dimanfaatkan untuk mengetahui arah adalah... ... ...
a. pohon c. Matahari
b. Suara ombak d. Sinar bulan
15 Dengan bekerja sama pekerjaan yang berat akan terasa... ... ...
a. Makin berat c. biasa saja
b. lebih ringan d. sama beratnya
16. Kegiatan yang tidak boleh dilakukan dengan kerja sama adalah ......
a. mengerjakan ujian c. piket kelas
b. belajar bersama d. membuat mading
17. Manfaat kerja sama adalah ......
a. mempererat tali persaudaraan c. meningkatkan rasa sosial
b. menimbulkan ide baru d. jawaban a, b, dan c benar
18. Menggalakkan siskamling merupakan contoh kerja sama ......
a. di rumah c. di lingkungan kelurahan/desa
b. di sekolah d. di kantor
19. Siskamling dapat dilakukan dengan melakukan ......
a. UKS c. posyandu
b. ronda malam d. karang taruna
20. Orang yang tidak mau bekerja sama berarti memiliki sikap ......
a. toleransi c. jujur
b. egois d. ceroboh
Q. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 72 )
1. Lingkungan buatan dipelihara dengan cara ......
2. Tindakan merusak alam dapat merugikan ......
3. Manfaat penghijauan di sekolah adalah ......
4. Arah yang ditunjuk antara barat dan utara adalah .......
5. Skala adalah perbandingan...... antara dua titik pada peta dengan jarak sebenarnya di mika bumi.
6. Gambar di samping adalah ......
Alat tersebut digunakan untuk ......
7. Lingkungan yang kotor di loingkungan desa menjadi tanggung jawab .......
8. Tumpukan sampah di sungai harus segera dibersihkan agar tidak menimbulkan bahaya .......
9. Lingkungan alam jarang terdapat di kota besar karena .......
10. Untuk mengurangi bahaya pencemaran dari asap kendaraan, di tengah kota banyak di bangun....
R. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 72 )
1. Apakah perbedaan lingkungan alam dan buatan ? Sebutkan masing-masing 3 contoh !
2. Apa akibatnya jika lingkungan alam dan buatan tidak dipelihara dengan baik ?
3. Apakah kegunaan denah dan peta ?
4. Dalam kerja sama, sikap apakah yang harus dihilangkan ?
5. Bentuk kerja sama apakah yang tidak boleh dilakukan di sekolah ?
SELESAI
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 15 )
1. Sesuatu yang terdapat di alam dan terjadi dengan sendirinya disebut ......
a. lingkungan alam c. peristiwa alam
b. lingkungan d. gejala alam
2. Abu vulkanik letusan gunung mengandung mineral yang membuat ......
a. tanah menjadi gersang c. gunung memiliki kawah
b. tanah menjadi subur d. tanah tidak bisa ditanami
3. Sungai yang menjadi tempat kegiatan jual beli banyak terdapat di ......
a. Papua c. Maluku
b. Sumatera d. Kalimantan
4. Laut yang sangat luas disebut ......
a. pegunungan c. samudra
b. selat d. benua
5. Gambar di samping adalah Dieng yang
merupakan kenampakan alam berupa ......
a. danau
b. dataran tinggi
c. bukit
d. lembah
6. Lembah yang dalam dan luas disebut ......
a. bukit c. teluk
b. selat d. ngarai
7. Penduduk banyak membangun tempat tinggalnya di daerah ......
a. kaki gunung c. hutan
b. dataran rendah d. pantai
8. Berikut yang tidak termasuk fungsi hutan adalah ......
a. tempat hidup hewan dan tumbuhan c. tempat menyimpan cadangan air
b. tempat tujuan wisata d. pembangkit tenaga listrik
9. Dataran tinggi terluas di Indonesia adalah Dataran Tinggi ......
a. Gayo c. Karo
b. Ijen d. Dieng
10. Perkebunan buah yang banyak terdapat di Batu ( Malang ) adalah ......
a. jeruk c. mangga
b. apel d. salak
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 16 )
1. Sumber air panas di sekitar gunung yang mengandung ....... dapat mengobati penyakit kulit.
2. Air sungai bermuara ke ...... atau .......
3. Olahraga air yang sering dilakukan di laut adalah ......
4. Salah satu sumber air di daratan adalah .......
5. Ngarai terkenal di Propinsi Sumatera Barat adalah .......
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 16 )
1. Mengapa sungai di kota-kota besar tampak kotor ?
2. Mengapa lingkungan alam di desa lebih terjaga kebersihannya ? Jelaskan dengan contoh !
3. Apa perbedaan lembah dan ngarai ?
4. Bagaimana aliran air sungai hingga ke laut ?
5. Sebutkan manfaat danau !
D. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 27 )
1. Lingkungan buatan pada gambar di samping
a. tempat berdagang
b. sarana pencegah banjir
c. tempat penyeberangan
d. menanam padi
2. Stasiun, bandara, dan terminal adalah lingkungan buatan yang di gunakan untuk kegiatan
bidang ......
a. kesehatan c. komunikasi
b. perdagangan d. transportasi
3. Bandar udara Polonia terdapat di Kota ......
a. Yogyakarta c. Ambon
b. Kupang d. Medan
4. Waduk serbaguna pertama diIndonesia adalah Waduk ......
a. Jatiluhur c. Riam Kanan
b. Karangkates d. Asahan
5. Yang bukan merupakan kegunaan taman adalah ......
a. tempat rekreasi keluarga c. pohon di taman dapat menyaring gas pencemar
b. tempat hidup satwa seperti burung d. sarana lalulintas orang dan barang
6. Salah satu taman yang terdapat di Jakarta adalah taman ......
a. Suropati c. Sulawesi
b. Diponegoro d. Mekarsari
7. Gambar di sampin adalah lingkungan buatan
a. Palembang
b. Banjarmasin
c. Denpasar
d. Tanjung Karang
8. Sekolah termasuk lingkungan buatan yang dibangun untuk kepentingan di bidang ......
a. tenaga kerja c. pariwisata
b. pendidikan d. kebudayaan
9. Gedung perkantoran banyak dibuat untuk kepentingan manusia di daerah ......
a. pegunungan c. tepi pantai
b. perkotaan d. pedalaman
10. Lingkungan buatan sengaja dibuat manusia untuk ......
a. menunjang kebutuhan hidupnya c. kepentingan sendiri
b. digunakan sekehendak hati d. diamati keindahannya
E. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 28 )
1. Masyarakat memilih pesawat terbang sebagai sarana transportasi karena di nilai ..... sampai
tujuan.
2. Taman memiliki fungsi kesehatan, artinya ......
3. Lingkungan buatan yang di buat untuk mengendalikan banjir adalah ......
4. Di daerah terpencil, jembatan dibangun sebagai pembuka jalur ......
5. Sawah banyak terdapat di Indonesia karena ......
F. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 28 )
1. Apakah manusia bisa hidup dalam lingkungan alam saja ?
2. Apa tujuan utama pembuatan terminal, stasiun, pelabuhan, dan bandara ?
3. Apakah pembuatan taman hanya untuk keindahan kota ?
4. Apa perlunya pembangunan jembatan di daerah terpencil ?
5. Apa tujuan pembangunan waduk ?
G. Pilihlah jawaban yang paling tepat !
1. Gambar lingkungan yang terawat baik adalah ......
a. b.
2. Penebangan pohon di hutan dapat menyebabkan hutan gundul. Akibatnya bisa menimbulkan
bencana ......
a. angin ribut c. gempa bumi
b. tsunami d. banjir
3. Membuang sampah di sungai mengakibatkan ......
a. sungai banyak ikan c. aliran sungai terlambat
b. air sungai jernih d. sungai jadi tempat memancing
4. Akibat yang terjadi dari kegiatan pada
a. banjir
b. tanah subur
c. kebakaran
d. angin puyuh
5. Penanaman kembali hutan yang telah ditebangi disebut ......
a. urbanisasi c. erosi
b. evakuasi d. reboisasi
6. Contoh sikap peduli terhadap lingkungan adalah ......
a. mencari ikan dengan bahan peledak c. mencoret dinding sekolah
b. menanam pohon pelindung d. membuan sampah di sungai
7. Contoh sikap tidak peduli terhadap lingkungan adalah ......
a. mendaur ulang sampah c. menebang pohon sembarangan
b. membersihkan saluran air d. memelihara tanaman obat
8. Lingkungan kotor dapat menyebabkan ......
a. sumber penyakit c. bahaya kebakaran
b. bencana kelaparan d. tanah menjadi subur
9. Kompos dapat berasal dari ......
a. daun yang membusuk c. pecahan kaca
b. plastik bekas d. kertas
10. Manfaat jambu biji merah adalah mengobati penyakit ......
a. diare c. demam berdarah
b. asma d. tipes
H. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 40 )
1. Lingkungan alam dan buatan dimanfaatkan untuk kehidupan ......
2. Lahan yang miring bisa menimbulkan bahaya ......
3. Kegiatan membersihkan rumah sebaiknya dilakukan oleh ......
4. Asap kendaraan bermotor dapat menimbulkan pencemaran ......
5. Tanaman dipelihara dengan cara ...... dan ...... supaya subur.
I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 40 )
1.Siapa yang wajib memelihara lingkungan ?
2. Apa manfaat tanaman bagi manusia ?
3. Mengapa hutan harus dipelihara ?
4. Mengapa orang tidak boleh membuang sampah di sungai ?
5. Apa akibatnya jika lingkungan kotor ?
J. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 55 )
1. Manfaat denah adalah untuk ......
a. mencari jejak c. mencari lokasi
b. memindahkan ruangan d. membangun sekolah
2. Kelengkapan yang harus ada pada peta adalah ......
a. skala c. legenda
b. simbol d. semua jawaban benar
3. Perbandingan jarak antara dua titik pada peta dengan jarak sebenarnya di muka bumi
disebut ......
a. simbol c. mata angin
b. atlas d. skala
4. Simbol-simbol dalam peta dikumpulkan menjadi satu keterangan yang disebut ......
a. skala c. legenda
b. atlas d. judul
5. Yang dapat dimanfaatkan untuk mengetahui arah adalah ......
a. bulan c. matahari
b. pohon pelindung d. gedung sekolah
6. Perhatikan gambar di samping !
b. timur laut
c. barat daya
d. selatan
7. Arah barat laut terletak antara arah ......
a. timur dan selatan c. selatan dan barat
b. timur dan utara d. utara dan barat
8. Nabila berdiri menghadap ke barat. Berarti di sebelah kanan Nabila adalah arah ......
a. barat daya c. utara
b. selatan d. timur
9. Sebuah peta mencantumkan skala 1 : 700.000.
Artinya, setiap 1 cm jarak pada peta sama dengan ...... jarak sebenarnya di muka bumi.
a. 7 km c. 17 km
b. 70 km d. 77 km
10. Perhatikan gambar disamping !
a. sekolah
b. lingkungan
c. kota
d. rumah
K. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 56 )
1. Jika mengunjungi suatu tempat yang belum diketahui alamatnya sebaiknya menggunakan ......
2. Denah sebaiknya dibuat mendekati gambar sebenarnya agar ......
3. Saat berkunjung ke Indonesia, seorang turis membawa ..... untuk mengetahui rute perjalanannya.
4. Alat untuk mengetahui arah mata angin adalah ......
5. Jarum pada kompas terbuat dari ......
L. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 56 )
1. Apa perbedaan denah dan peta ?
2. Mengapa denah di buat harus sesuai aslinya ?
3. Apakah kegunaan skala pada peta ?
4. Gambarkan beberapa simbol peta dan berilah keterangan !
5.
Lengkapi arah mata angin pada gambar di samping !
M. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 68 )
1. Kerja sama adalah pekerjaan yang dilakukan oleh ...... untuk mencapai tujuan bersama.
a. satu orang c. seseorang
b. seorang siswa d. beberapa orang
2. Membuat majalah dinding merupakan bentuk kerja sama ......
a. di lingkungan tetangga c. di kantor
b. di sekolah d. di rumah
3. Kerja sama yang dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ......
a. membuat mading c. piket kelas
b. diskusi kelompok d. ronda malam
4. Manfaat kerja sama adalah ......
a. mempererat tali persaudaraan c. menciptakan gagasan baru
b. peduli terhadap sesama d. semua jawaban benar
5. Beberapa rumah dalam lingkungan tetangga akan dikelompokkan menjadi satu ......
a. kelurahan c. Rukun Warga
b. desa d. Rukun Tetangga
6. Persamaan sifat egois adalah ......
a. mementingkan diri sendiri c. peduli terhadap orang lain
b. percaya diri d. mau kerja sama
7. Kegiatan berikut yang tidak boleh dilakukan dengan kerja sama adalah ......
a. diskusi kelas c. membuat taman sekolah
b. mengerjakan ujian d. piket kelas
8. Kerja sama di lingkungan masyarakat sangat penting karena hasilnya untuk ......
a. semua orang c. Pak RT
b. anak sekolah d. satu orang
9. Orang yang tidak mau bekerja sama berarti memiliki sifat ......
a. tenggang rasa c. tidak peduli
b. putus asa d. toleransi
10. Kerja sama yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia disebut ......
a. posyandu c. tata tertib
b. siskamling d. gotong royong
N. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 69 )
1. Manusia adalah makhluk sosial, artinya ......
2. Kerja sama yang tidak boleh dilakukan di sekolah, misalnya ......
3. Tujuan kegiatan ronda malam adalah ......
4. Orang yang tidak mau bekerja sama berarti .......
5. Kebersihan dan keamanan lingkungan merupakan tanggung jawab ......
O. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 69 )
1. Mengapa kerja sama itu penting ?
2. Apa bentuk kerja sama yang dilakukan di sekolah ?
3. Mengapa sifat mementingkan diri sendiri harus dihilangkan ?
4. Bagaimana sikapmua jika di lingkungan sekolah diadakan kerja bakti ?
5. Apa manfaat gotong royong dalam kehidupan masyarakat ?
Uji Kompetensi Semester I
P. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! ( Hal 70 )
1. Yang tidak termasuk lingkungan alam adalah ......
a. lembah c. pantai
b. dataran rendah d. jalan raya
2. Yang termasuk lingkungan buatan adalah ......
a. bandara c. pantai
b. sungai d. gunung
3. Gambar yang menunjukkan lingkungan buatan yang dibuat untuk sarana penyeberangan adalah ....
a. b.
c. d.
4. Hutan harus dipelihara karena ......
a. menyimpan cadangan air c. digunakan untuk pertanian
b. digunakan untuk pembangkit tenaga listrik d. penting sebagai jalur perhubungan
5. Hutan gundul dan tandus dapat menyebabkan ......
a. lingkungan indah c. wabah penyakit
b. udara segar d. bahaya banjir
6. Salah satu usaha untuk melestarikan alam adalah ......
a. penebangan hutan c. membuang sampah sembarangan
b. penghijauan d. membuka lahan baru
7. Keindahan terumbu karang sebagai kekayaan laut yang terkenal dapat kita lihat di ......
a. Taman Nasional Komodo c. Lembah Baliem
b. Taman Laut Bunaken d. Pantai Pengandaran
8. Alat yang digunakan untuk penunjuk arah mata angin adalah ......
a. termometer c. kompas
b. jam d. radio
9. Salah satu manfaat denah adalah ......
a. memudahkan membangun sekolah c. memudahkan memindahkan ruangan
b. memudahkan mencari alamat d. memudahkan mencari jejak
10. Denah dibuat sebaiknya mendekati gambar asli agar ......
a. jelas dan mudah dibaca c. diketahui tempat-tempat penting
b. indah dan menarik d. mengenal nama-nama jalan
11. Tanda-tanda khusus pada peta diterangkan pada sebuah ......
a. denah c. arah mata angin
b. skala peta d. legenda
12. Cara yang dapat dilakukan untuk mengetahui arah mata angin dengan merentangkan tangan ke
arah matahari terbit yaitu arah ......
a. selatan c. tenggara
b. utara d. timur
13. Yang termasuk komponen penting pada peta adalah... ... ...
a. Mata angin c. Simbol
b. Skala d. Semua jawaban benar
14. Yang dapat dimanfaatkan untuk mengetahui arah adalah... ... ...
a. pohon c. Matahari
b. Suara ombak d. Sinar bulan
15 Dengan bekerja sama pekerjaan yang berat akan terasa... ... ...
a. Makin berat c. biasa saja
b. lebih ringan d. sama beratnya
16. Kegiatan yang tidak boleh dilakukan dengan kerja sama adalah ......
a. mengerjakan ujian c. piket kelas
b. belajar bersama d. membuat mading
17. Manfaat kerja sama adalah ......
a. mempererat tali persaudaraan c. meningkatkan rasa sosial
b. menimbulkan ide baru d. jawaban a, b, dan c benar
18. Menggalakkan siskamling merupakan contoh kerja sama ......
a. di rumah c. di lingkungan kelurahan/desa
b. di sekolah d. di kantor
19. Siskamling dapat dilakukan dengan melakukan ......
a. UKS c. posyandu
b. ronda malam d. karang taruna
20. Orang yang tidak mau bekerja sama berarti memiliki sikap ......
a. toleransi c. jujur
b. egois d. ceroboh
Q. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! ( Hal 72 )
1. Lingkungan buatan dipelihara dengan cara ......
2. Tindakan merusak alam dapat merugikan ......
3. Manfaat penghijauan di sekolah adalah ......
4. Arah yang ditunjuk antara barat dan utara adalah .......
5. Skala adalah perbandingan...... antara dua titik pada peta dengan jarak sebenarnya di mika bumi.
6. Gambar di samping adalah ......
7. Lingkungan yang kotor di loingkungan desa menjadi tanggung jawab .......
8. Tumpukan sampah di sungai harus segera dibersihkan agar tidak menimbulkan bahaya .......
9. Lingkungan alam jarang terdapat di kota besar karena .......
10. Untuk mengurangi bahaya pencemaran dari asap kendaraan, di tengah kota banyak di bangun....
R. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! ( Hal 72 )
1. Apakah perbedaan lingkungan alam dan buatan ? Sebutkan masing-masing 3 contoh !
2. Apa akibatnya jika lingkungan alam dan buatan tidak dipelihara dengan baik ?
3. Apakah kegunaan denah dan peta ?
4. Dalam kerja sama, sikap apakah yang harus dihilangkan ?
5. Bentuk kerja sama apakah yang tidak boleh dilakukan di sekolah ?
SELESAI
